Przed przystąpieniem do właściwego czytania tekstu, dobrze jest go najpierw przejrzeć. Należy przyjrzeć się lustracjom dołączonym do niego oraz przeczytać podpisy pod zdjęciami. Warto też zainteresować się tabelami i wykresami i zastanowić się o co w nich chodzi i co z nich wynika. Dopiero później przystąpić do wnikliwego czytania całego tekstu.

Podczas czytania dobrze jest stawiać w tekście własne znaki: podkreślenia, wykrzykniki, pytajniki. Pozwalają one w łatwy sposób odszukać najważniejsze informacje.

Tekst powinno czytać się co najmniej dwukrotnie. Pierwszy raz należy przeczytać całość a następnie odtworzyć w pamięci jego zawartość. Następnie powinno czytać się tekst partiami. Po każdej partii powtarzając w pamięci jego zawartość. Na koniec należy powtórzyć – najlepiej głośno – całą treść zawartość tekstu. Jeśli to konieczne można przeczytać po raz trzeci całość.

Dobre rozplanowanie czasu potrzebnego do odrobienia zadań domowych w znacznym stopniu usprawnia naukę. Najefektywniej człowiek wchłania wiedzę w godzinach od piętnastej do siedemnastej. Po godzinie dziewiętnastej dziecku będzie dużo trudniej się skoncentrować.

Najlepsze efekty uzyskuje się odrabiając pracę domową w dzień, w którym została ona zadana. Nie warto więc jej odkładać na ostatnią chwilę, gdyż wiele informacji przekazanych przez nauczyciela może umknąć z głowy, co oznacza, iż by je odtworzyć, sięgnąć trzeba będzie do książek, co wydłuży czas wykonywania zadania. Warto też wiedzę nabytą danego dnia, tego samego dnia utrwalić, bowiem dowiedziono, iż po 24 godzinach od przekazania wiedzy i braku jej utrwalenia, jej poziom spada do 80-70%.

Zabierając się do pracy warto rozpocząć ją od zadań najłatwiejszych. Dzięki temu, iż praca sprawiać będzie przyjemność, zyska się dodatkową motywację do jej wykonywania i z lepszym nastawieniem podejdzie się do zadań trudniejszych.

Dobrym rozwiązaniem przy przyswajaniu wiedzy jest przeplatanie przedmiotów humanistycznych ze ścisłymi. Zbytnia monotonia spowalnia bowiem proces jej asymilacji i sprzyja szybkiemu znużeniu.

Proces uczenia się będzie postępował znacznie szybciej, jeśli miejsce do tego przeznaczone zostanie odpowiednio zorganizowane.

Pierwszą i najważniejszą rzeczą, o którą powinno się zadbać to właściwe oświetlenie o odpowiednim natężeniu. Zbyt słabe i rozproszone światło powoduje, iż oczy szybciej się męczą, szybciej zaczyna boleć głowa a uczący się odczuwać zaczyna senność i znużenie.

Drugą rzeczą jest odpowiedni porządek, który powinien panować na biurku. Bałagan nie tylko dekoncentruje, ale także zabiera cenny czas, który można by poświęcić na naukę. Brak ładu powoduje bowiem, iż nazbyt często trzeba się oderwać od zadania, by znaleźć ołówek, wolną kartkę do pisania lub zakreślacz.

Istotne jest, aby miejsce przeznaczone do nauki odizolowane było maksymalnie od hałasu. Grający zza ścianą telewizor skutecznie potrafi bowiem rozproszyć uwagę uczącego się.

Ciekawym pomysłem na skrócenie czasu potrzebnego do nauki, przy braku konieczności odrywania się od wykonywanego zadania jest położenie np. szyby na blat biurka lub zawieszenie tablicy korkowej w zasięgu wzroku. W miejscu takim można wieszać wszelkiego typu rzeczy, które trudno jest zapamiętać lub które często są użyteczne. Wystarczy jeden rzut oka i wszystko jest jasne.